Pelatihan Kurikulum 2013

oleh oleh Pelatihan  Kurikulum 2013, dan diminta untuk disampaikan kepada semua guru.

1. Nama kurikulum tidak berubah menjadi kurikulum nasional tapi tetap Kurikulum 2013 Edisi Revisi yang berlaku secara Nasional.

2. Penilaian sikap KI 1 & KI 2 sudah ditiadakan di setiap mata pelajaran hanya Agama dan PPKN namun KI tetap dicantumkankan dalam penulisan RPP.

3. Jika ada 2 nilai praktik dalam 1 KD , maka yg diambil adalah nilai yang tertinggi. Penghitungan nilai ketrampilan dalam 1 KD  ditotal (praktek, produk, portofolio) dan diambil nilai rata-rata. Untuk pengetahuan, bobot penilaian harian, dan penilaian akhir semester itu sama.

4. Pendekatan scientific 5M bukanlah satu-satunya metode saat mengajar dan apabila digunakan maka susunannya tidak harus berurutan.

5. Silabus kurtilas edisi revisi lebih ramping hanya 3 kolom. Yaitu KD, materi pembelajaran, dan kegiatan pembelajaran.

6. Perubahan terminologi ulangan harian menjadi penilaian harian, uas menjadi penilaian akhir semester untuk semester 1 dan penilaian akhir tahun untuk semester 2. Dan sudah tidak ada lagi uts, langsung ke penilaian akhir semester.

7. Dalam RPP, tidak perlu disebutkan nama metode pembelajaran yang digunakan dan materi dibuat dalam bentuk lampiran berikut dengan rubrik penilaian (jika ada).

8. Skala penilaian menjadi 1-100. Penilaian sikap diberikan dalam bentuk predikat dan deskripsi.

9. Remedial diberikan untuk yang kurang namun sebelumnya siswa diberikan pembelajaran ulang. Nilai Remedial adalah nilai yang dicantumkan dalam hasil.     

Salah satu hasil Bimtek Kurikulum Nasional yg akan diberlakukan tahun pelajaran baru. Kelengkapan yg seharusnya dimiliki guru :

BUKU KERJA GURU

A. BUKU KERJA 1 :

     1.  SKL, KI, dan KD

     2.  Silabus

     3.  RPP

     4.  KKM

B.  BUKU KERJA 2 :

     1.  Kode Etik Guru

     2.  Ikrar Guru

     3.  Tata Tertib Guru

     4.  Pembiasaan Guru

     5.  Kalender Pendidikan

     6.  Alokasi Waktu

     7.  Program Tahunan

     8.  Program Semester

     9.  Jurnal Agenda Guru

C.  BUKU KERJA 3 :

     1.  Daftar Hadir

     2.  Daftar Nilai

     3.  Penilaian Akhlak/Kepribadian

     4.  Analisis Hasil Ulangan

     5.  Program Pembelajaran Perbaikan & Pengayaan

     6.  Daftar Buku Pegangan Guru/Siswa

     7.  Jadwal Mengajar

     8.  Daya Serap Siswa Hb tidak

     9.  Kumpulan Kisi soal

   10.  Kumpulan Soal

   11.  Analisis Butir Soal

   12.  Perbaikan Soal

D.  BUKU KERJA 4 :

     1.  Daftar Evaluasi Diri Kerja Guru

     2.  Program Tindak Lanjut Kerja Guru

Ini lah item2 yg harus di sediakan dan dipersiapkan oleh seorang guru, sdh ada kah di setiap kita? 

Klu belum blm yok kita mulai mempersiapkannya, klu sdh mari  sama2 ditingkatkan lagi. 

*Salam Kurtilas!!!*

Penting Untuk Di Ketahui, Daftar Perubahan Istilah Dalam Kurikulum 2013 Terbaru*

Assalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh.

Bpk/Ibu Guru Di Seluruh

 Indonesia

*Berdasarkan PERMEN No 53/2015 dinyatakan tidak BERLAKU dan dirubah mnjdi PERMEN No 23/2016 tentang PENILAIAN revisi Kurikulum 13*

1. Istilah *KKM* berubah istilah dgn *KBM* ( Ketuntasan Belajar Minimal )

2. Istilah *UH* berubah istilah dengan *PH* ( Penilaian Harian ).

3. Istilah *UTS* berubah istilah dgn *PTS* ( Penilaian Tengah Semester )

4. Istilah *UAS* berubah istilah dgn *PAS* ( Penilaian Akhir Semester ) Gasal/Genap

5. Istilah *UKK* berubah *PAT* ( Penilaian Akhir Tahun )

*PAT* materi soalnya meliputi *semester GANJIL* *25 % dan semester *GENAP 75 %*

*> KENAIKAN KELAS LIHAT KBM ( 60 )*

a. Semester Ganjil = 55

b. Semester Genap = 65

--------------------------------------

*120 : 2 = 60 Tuntas*

--------------------------------------

Siswa dinyatakan *TIDAK NAIK KELAS*

1. Terdapat 3 nilai Mapel yang *KBMnya tidak TUNTAS.*

2. Nilai Pengetahuan Ki.3 harus Tuntas.

3. Nilai Ketrampilan Ki.4 harus Tuntas.

4. Ki.1 dan Ki.2 harus BAIK.

KKM ( KBM ) semua mapel sama.

Ki 1 dan Ki 2 Observasi guru dalam jurnal yang ditulis yang *KURANG dan yang AMAT BAIK*

1) Sikap dikatakan Tuntas, jika predikat minimal B (baik)

2) Pengetahuan dan Keterampilan , dikatakan Tuntas jika predikat Minimal C.

3) K-13: Sebuah mapel dikatakan Tuntas , jika Pengetahuan dan keterampilan Tuntas.

4) 2006: Sebuah mapel dikatakan tuntas jika pengetahuan dan keterampilan (jika ada keterampilan), dan sikap tuntas.

5) Tidak perlu bingung dg Prefikat C pada mapel Pengetahuan dan Keterampilan, krn C berarti sdh Tuntas.

6) Predikat untuk Pengetahuan dan Keterampilan, didasarkan pd KKM masing2 sekolah.

Contoh:

jika KBM 75,

maka

< 75. = D (tidak tuntas)

75-82. = C (tuntas dg cukup)

83 - 90. = B (tuntas dg baik)

91-100. = A (tuntas dengan sangat baik)

7) Jadi jangan menaik-naikkan nilai untuk mengejar B, atau menurunkan KBM dari yg sdh ditetapkan masing2 sekolah.

8) Predikat pengetahuan dan keterampilan tidak berpengaruh pada SNMPTN.

*REMIDI* ---> Materi yang pernah diujikan.

1. Permendikbud No.20 Th 2016 tentang *STANDAR KOPETENSI LULUSAN*

( Permendikbud No.54 Th.2013 dinyatakan *TIDAK BERLAKU* ).

2. Permendikbud No.21 Th 2016 tentang *STANDAR ISI PENDIDIKAN DASAR dan MENENGAH*

( Permendikbud No.65 Th.2013 dinyatakan *TIDAK BERLAKU* ).

3. Permendikbud No.22 Th 2016 tentang *STANDAR PENDIDIKAN DASAR dan MENENGAH*

( Permendikbud No.54 Th.2013 dinyatakan *TIDAK BERLAKU* ).

4. Permendikbud No.23 Th 2016 tentang *STANDAR PENILAIAN*

( Permendikbud No.66 Th.2013 dan Permendikbud No.104 tahun 2014 dinyatakan *TIDAK BERLAKU* ).

3. Permendikbud No.24 Th 2016 tentang *KOPETENSI INTI dan KOPETENSI DASAR*

 ◦ Sharing kebijakan Revisi Kurikulum 13 serta dasar hukum peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI no.20.21.22.23.24 tahun 2016

Sumber : Fb Agusman Arif